facebook share google share twitter share youtube chanel
  • Magyar
  • Ukrainian
  • English
KMPSZ
+380-3141-43259
info@kmpsz.uz.ua
www.kmpsz.uz.ua

Óvodaszekció

„Jó szóval oktasd, játszani is engedd...”

Az óvodapedagógusok konferenciáján

 A Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség Óvodaszekciója 1992-ben alakult Morilják Erzsébet óvodapedagógus vezetésével. Célja a magyar óvodák, óvodai csoportok segítése, támogatása, az anyanyelvi óvodai nevelés szakmai koordinációja volt. Az Óvodaszekció 2000-ben szélesítette mozgásterét, így mára a mintegy 100 magyar tannyelvű csoportot működtető óvoda közül több mint 80-nal tart fenn intenzív kapcsolatot, ami 250-260 óvodapedagógust és körülbelül 2000 óvodást jelent.

Az Óvodaszekció vezetése a megye magyar óvodáiban megválasztott óvodapedagógusokból áll: járásonként és járási székhelyenként 1-1 fő (jelenleg 9 tag), valamint a szekcióvezető – 1999 óta Gabóda Éva.

A szekció tevékenysége megalakulása pillanatától kétirányú: egyrészt a kárpátaljai magyar óvodapedagógus-társadalom összefogására irányul, másrészt a kis óvodások számára igyekszik alkalmakat biztosítani a szórakozásra, játszva tanulásra. A KMPSZ az óvodapedagógusok számára évente több alkalommal is szakmai fórumokat biztosít: változatos programokat, konferenciákat, tanfolyamokat szervez, ahol lehetőség van az anyanyelven történő oktatói-nevelői munka fejlesztésére, az önképzésre, az időszerű nevelési problémák megvitatására. Az óvodás gyermekek számára különböző gyermekprogramok biztosítják a szórakozás és játékos ismeretszerzés lehetőségét: gyermeknap, Irka-karácsony, rajzverseny, bábelőadások.

Az elmúlt évek szakmai fórumainak látogatottsága arról tesz tanúbizonyságot, hogy a kárpátaljai magyar óvodák óvodapedagógusai fontosnak tartják a szakmai fejlődés anyanyelven történő biztosítását, amelyre a Pedagógusszövetség folyamatosan lehetőséget teremt. Az egyik ilyen lehetőség a Kárpátaljai Magyar Óvodapedagógusok Konferenciája, amely nemcsak a találkozásra ad nagyszerű alkalmat, hanem az időszerű módszertani kérdések megvitatására, megbeszélésére is; tájékozódási lehetőséget biztosít az éppen aktuális szakmai, valamint az óvodai nevelés jelenét, jövőjét érintő kérdésekben. A hangsúlyos, többször napirendre kerülő témák egyike az anyanyelvi nevelés fontossága, hiszen a feladatunk sok egyéb között a magyar nyelv megőrzése, ápolása, és annak hangsúlyozása, hogy az itt felnövekvő nemzedék elsősorban anyanyelvén keresztül válhat teljes értékű tagjává a társadalomnak. Azon fáradozunk, hogy ez az üzenet eljusson a pedagógusokon keresztül a szülőkhöz is.

Minden évben igyekszünk időszerű, az óvodai neveléssel, a gyermekekkel, a szakmával kapcsolatos kérdéseket a figyelem középpontjába állítani, s e kérdések megvitatásához neves előadókat meghívni itthonról és a határokon túlról egyaránt, hogy minél alaposabban körüljárhassuk a minket is érintő problémákat. Az elmúlt 16 évben évente megrendezésre kerülő konferenciáinkon több mint hatvan hazai és külföldi neves előadó és közel kétszázötven óvodapedagógus vett részt.

A másik szakmai fejlődést biztosító lehetőség a Kárpátaljai Nyári Kölcsey Pedagógusakadémia óvodapedagógus-továbbképzése, amelyre 2002 óta kerül sor. A minden év júliusában megrendezésre kerülő továbbképzés iránt nagy az érdeklődés, hiszen a hallgatóknak egyszerre nyújt lehetőséget a tanulásra, a művelődésre és a pihenésre.

Az évek során sikerült felhívni a Kárpátalja magyar óvodáiban tevékenykedő óvónők figyelmét a szakmai önképzés fontosságára, az itthoni tanfolyamok által biztosított magas szakmai színvonalra, ami azért is fontos, mert az anyaországi továbbképzések sokszor nem, vagy csak nehezen elérhetők az arra igényt tartó pedagógusok számára. A szervezők szüntelenül azon fáradoztak, hogy minél több magyarországi szakirányú felsőoktatási képzést nyújtó főiskola és egyetem neves tanárát hívják meg előadónak Beregszászba, a Pedagógusakadémia óvodapedagógus-tanfolyamára.

Az évek alatt szoros szakmai együttműködés alakult ki több magyarországi felsőfokú intézménnyel, tanárokkal, szakmai tanácsadókkal, módszerészekkel, akik lelkiismeretesen segítik a KMPSZ óvodaszekciójának munkáját.

Az évekkel ezelőtt meghatározott egyik legfontosabb célunk az volt, hogy szülessen egy alternatív magyar óvodai nevelési program, amely segíti a magyar óvodák, óvodai csoportok munkáját, a gyermekek anyanyelvi felkészítését. Elértünk arra a pontra, hogy a Kárpátaljai Megyei Pedagógus-továbbképző Intézet szakmódszerészeivel karöltve végzett munka eredményeként a program megszületett, és pillanatnyilag szakmai megvitatásra, majd ezt követően jóváhagyásra vár. Az alternatív óvodai program a fő hangsúlyt az anyanyelvi nevelésre és az identitásfejlesztésre helyezi, miközben alapjaiban az Ukrajnában előírt Nevelési Alapprogram követelményrendszerét követi. További szakmai sikereink és oktatói-nevelői munkánk eredményessége attól függ, hogy megfelelő módon, kellő igényességgel tudjuk-e művelni és megőrizni nyelvünket, nemzeti értékeinket, helyi hagyományainkat gyermekeink számára, s hogy beléjük tudjuk-e ezen értékeket plántálni – e célt szolgálja ez a nevelési program, melyre már nagy szükség volt!

A KMPSZ fontos feladatának tekinti, hogy segítséget nyújtson az óvodáknak anyagi-technikai bázisuk fejlesztésében. Egyéni pályázatok útján épületfelújításokra, a berendezési tárgyak cseréjére, valamint egyéb fejlesztésekre is sor került, emellett az elmúlt évtizedben többször sikerült pályázati úton támogatni az óvodákat különféle tan- és technikai eszközökkel. Szinte minden évben lehetőség nyílt a manuális készségek fejlesztését segítő tanévkezdési csomagot eljuttatni a kárpátaljai magyar óvodákba (tartalma: rajzeszközök, kifestők, festékek, kirakós játékok, didaktikai játékeszközök). A Bethlen Gábor Zrt. jóvoltából valósulhattak meg olyan támogatások, amelyek nagy segítséget jelentettek a megye magyar óvodái számára a mindennapokban. A pályázatokon nyert összegekből szemléltetőket, mesekönyveket, számos módszertani kiadványt és segédanyagokat tartalmazó csomagokat kaptak Kárpátalja magyar óvodái.

2012-ben a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium Nemzetpolitikai Államtitkársága támogatásával került sor a 2012 a külhoni magyar óvodák éve program megvalósítására, amelynek az volt a célja, hogy megerősítse a magyar tannyelvű óvodákat a határokon túl. A program keretén belül sokrétű segítséget nyújtottak a külhoni, köztük a kárpátaljai magyar óvodáknak is: az óvodapedagógusoknak lehetőségük nyílott megismerkedni olyan bevált nevelési módszerekkel, amelyek hosszú évek során igazolták eredményességüket, a népi-nemzeti hagyományainkban gyökereznek, és nagymértékben fejleszthetik a határon túl élő kisgyermekek nemzeti identitását, erősíthetik az anyanyelvhez való ragaszkodásukat, valamint fejleszthetik az együvé tartozás érzését.

A jó gyakorlatok Kárpát-medencei körútján elsőként a népmesei hagyományokra épülő meseszövés élményével ismerkedhettek meg a kárpátaljai óvodapedagógusok és óvodások. A programot Fábián Éva és Szabó Zoltán mutatta be ungvári és munkácsi magyar óvodákban. A körút második szakasza a Timár-módszer jó gyakorlatát mutatta be, amely a kisgyermekeket a néptánccal mint anyanyelvvel ismertette meg, és fejlesztette ez által ritmusérzéküket, mozgáskultúrájukat, zenei fogékonyságukat. A Timár-módszer kitalálója Timár Sándor koreográfus és felesége, Timár Böske táncművész. Ők hozták létre1993-ban a Csillagszemű Gyermektáncegyüttest, amely nemcsak Magyarországon, de az egész világon egyedülálló. A Timár-módszer táncpedagógiai alapokon nyugszik, és azt jelenti a táncban, amit a Kodály-módszer a zenében. A program befejezéseként a KMPSZ 2012. november 30. – december 1. között záró konferenciát szervezett, amelynek hetében immár a siófoki tanfolyamon elsajátított módszerek alapján helyi óvodapedagógusok mutattak be jó gyakorlatokat: Nagydobronyban Szilágyiné Tóth Gabriella a néptánc általi nevelés, a Beregszászi 10. Sz. Óvodában Kovács Ilona a meseszövés, a Beregszászi 6. Sz. Óvodában Németh Zsuzsanna a népi játékok alkalmazási lehetőségeit szemléltette. Nagy érdeklődés kísérte a bemutatókat, a három óvodában összesen 46 óvónő tekintette meg a jó gyakorlatokat. Ezt követően került sor a konferenciára, amely összegezni kívánta az elmúlt év tapasztalatait, és ahol megfogalmazódtak a jövő évi feladatok, elképzelések, lehetőségek, amelyek a továbbiakban segíthetnék a nevelői munkát a kárpátaljai magyar óvodákban.

Az elmúlt évek tapasztalatai azt mutatják, hogy egyre nagyobb az igény a színvonalas konferenciák, fórumok, work-shopok szervezésére, amelyek segítséget nyújthatnak az óvodapedagógusoknak a munkájuk során. Bebizonyosodott, hogy fontosak a magyarországi tanfolyamok, de könnyebben elérhetők az itthoni kurzusok, amelyeken inkább a gyakorlaton van a hangsúly. A kollégák szeretnék nyomon követni az aktuális nevelési módszereket, programokat, a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség pedig továbbra is igyekszik kielégíteni az óvodapedagógusok ez irányú igényeit.

2016 tavaszán a KMPSZ felvette a kapcsolatot a magyarországi DIOO (Digitális OkosJáték Óvodásoknak) program kitalálójával, Konkolyi Sándorral, hogy nálunk is teret hódíthasson a nagyszerű, Magyarországon már nagy sikerrel működő képességfejlesztő projekt. A program a Kárpátaljai Kölcsey Nyári Pedagógusakadémián mutatkozott be nálunk először, és nagyon nagy érdeklődés kísérte. Nem titok, hogy azt szeretnénk, hogy gyermekeink is megbirkózzanak a jövő kihívásaival, amiben jelentős szerepet játszhatna az iskolára való felkészítés során a játékos ismerkedés az okos gépekkel. A terv megvalósításra vár, végrehajtása komoly siker lenne óvodásaink és óvodapedagógusaink számára egyaránt.

Hogy óvodásaink is megmutathassák tehetségüket és rátermettségüket, évek óta hirdetünk rajzpályázatot különböző témákban. Az óvodások is részt vesznek minden évben a KMPSZ gyermeknapi rendezvényén, ahol önfeledt szórakozásban van részük. A közelebbi óvodák minden évben meghívott vendégei az Irka-karácsonynak, ahol meghitt hangulatban készülünk az ünnepre. E rendezvényeken mindig várja a legkisebbeket egy kis meglepetéscsomag, ajándék.

A KMPSZ gyermeklapja, az Irka külön rovatot szentel a legkisebbeknek: a Döngicsélő 16 éve, lapszámonként 4 oldalon szól az óvodásokhoz.

Az elmúlt évekre visszatekintve láthatjuk, hogy talán apró lépésekkel haladunk, de ezek nagyon fontos lépések, s megvalósulni látszik a cél, hogy legyen magyar kultúrán alapuló óvodai élet Kárpátalján. Létfontosságú a kárpátaljai magyarság számára, hogy megmaradjanak az anyanyelvi gyermekintézmények vidékünkön, s a szülők szívesen vigyék gyermekeiket a magyar csoportokba, mert ott szakmailag felkészült, munkájukat lelkiismeretesen végző óvodapedagógusok várják a kicsiket, s nevelik őket a nagyszüleink által ránk hagyott örökség szellemében. Ebben kíván segítséget nyújtani a Kárpátaljai Magyar Pedagógusszövetség, és ezen belül az Óvodaszekció az arra igényt tartó kárpátaljai magyar óvodáknak, óvodai csoportoknak az elkövetkező évek során is.

Like ItGoogle ItTweet It