Taborok 2005
Szórványvidéken élő gyerekek Anyanyelvi Irka Tábora
Időpont: 2005. július 11-23.
Helyszín: Felső-Tisza-vidék, Szolyva, Beregszász
Táborvezető: Punykó Mária
Tizenegyedik alkalommal került megrendezésre a szórványvidéken élő gyerekek Anyanyelvi Irka Tábora.
A hagyományoknak megfelelően az első héten napközis tábort tartottunk a Felső-Tisza vidéken néhány településén (Bustyaháza, Nagybocskó, Gyertyánliget, Rahó, Kőrösmező), illetve Szolyván. 33 főiskolai hallgató foglalkozott a magyar gyökerekkel rendelkező, illetve a magyar nyelvet tanulni kívánó gyerekekkel. Összességében mintegy 300 gyerek vett részt a főiskolások által vezetett foglalkozásokon. Népdalokat, verseket, gyermekjátékokat tanítottak a hallgatók, szituációs és szókincsfejlesztő játékokat játszottak, s mivel koruknál fogva közel állnak a gyerekekhez, sokat beszélgettek, gyakorolva ezáltal a helyes kiejtést, magyaros hanglejtést. A táborozók rövid műsort mutattak be a meghívott szülőknek, nagyszülőknek. A találkozó végén közösen énekeltek.
Az anyanyelvi Irka Tábor Beregszászban folytatódott, ahol a szórványban élő gyerekek együtt táboroztak Beregszász környéki társaikkal.
A gyerekek a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Kölcsey Ferenc szakkollégiumában nyertek elhelyezést, ahol kitűnő körülmények között tölthettek el egy hetet. Hét nevelő és nyolc főiskolás foglalkozott a 80 gyerekkel. A táborozók életkora vegyes volt. Négy nagy csoportban (melyek további kis csoportokra oszlottak) foglalkoztunk a gyerekekkel. Tucatnyi népdalt, számtalan énekes népi gyermekjátékot tanultak az egy hét alatt. Mivel a gyerekek egy része már volt Irka táborban, felelevenítettük az előző évben tanultakat, így 20-30 népdallal „feltarisznyázva” tértek haza a táborozók.
Popovics Zsuzsanna énektanár a dalok elsajátítása mellett nagy gondot fordított a beszédművelésre, a helyes kiejtésre, valamint a gyerekek ízlésvilágának formálására.
Naponta voltak szókincs- és készségfejlesztő foglalkozások. Elsajátították a gipszöntés alapjait, sablon segítségével mesefigurákat öntöttek. Terményképet készítettek, gyurmáztak, origamiztak. Baglyot, békát, kengurut, kiskutyát hajtogattak, applikáltak, drótból és fonalból virágcsokrot készítettek. Nagy sikerélményt jelentett a tojáshéj-mozaik.
Kovács Erika, Gergely Éva, Derceni Irén, Herman Judit irányítása mellet ízléses, kreatív munkák kerültek ki a gyerekek kezéből.
A nevelők valamennyi foglalkozás, játék fő céljának a szókincsfejlesztését, a beszélt nyelv tökéletesítését tekintették. A szabadtéri játékok: labdázás, ugrókötelezés, fogócskázás, hintázás szintén ezt az elgondolást szolgálták. Közkedveltek voltak a sportvetélkedők, az ügyességi játékok.
Vendégünk volt a Muzsikás együttes. Szerepelt a programban városnézés, múzeumlátogatás, kirándulás, divatbemutató és fodrászverseny is.
Összegezve a 2005. július 11–23. között megrendezett Anyanyelvi Irka Tábor tapasztalatait, örömmel szögezhetem le: a tábor mindkét turnusa eredményesen zárult.
Mikes Kelemen Hagyományőrző Alkotótábor
Időpont: 2005. július 11–18.
Helyszín: Salánki Mikes Kelemen Középiskola
Táborvezető: Kész Barnabás
Ez évben, a Salánki Mikes Kelemen Középiskola bázisán újra megrendeztük hagyományőrző alkotótáborunkat, amely a tavalyihoz hasonlóan, sikeresen, eredményekben gazdagon zajlott le. Táborunk egyre növekvő népszerűségét bizonyítja, hogy idén 108 gyerek nyaralt nálunk.
Táborunk programja, akárcsak az elmúlt évben, két vonalon futott. A nyolc magyarországi, egy erdélyi és tizenöt kárpátaljai művész (szobrászok, fafaragók, festők) alkotómunkájának gyümölcse: Mikes Kelemen tölgyfa szobra (Koltay László püspökhatvani fafaragó alkotása), Salánk címere és magyar nyelvű falutáblája (Halavács Béla makkosjánosi fafaragó munkái), egy Barátság című térplasztika (a munkácsi Lengyel Erika alkotása), egy a szovjet rendszer idején lerombolt római katolikus kápolna helyén felállított emlékmű (a salánki Pólin Elek fafaragó műve), három új játszótér az iskola és a két egyház részére, melyeket Balázs István viski fafaragó tervezett, valamint néhány újabb falfreskó és festmény (Bor Nóra magyarországi, Veres Ágota, Iváncsó András, Csmil Szerhij, Hecko Iván és Marinics Sándor kárpátaljai festőművészek képei, amelyekből kiállítást is szerveztünk.)
A másik irányvonal a gyermektábor. A táborozó gyerekeket neves magyarországi és kárpátaljai művészek és kézműves mesterek ismertették meg a hagyományos és modern kézműves mesterségekkel: Szedlák István háromfős csapata a Békéscsabai Történelmi Íjászkör képviseletében érkezett immár sokadik alkalommal hozzánk. Azonban nemcsak íjászbemutatót tartottak, hanem ötvösködtek és bőröztek is. Fülöp László és Dániel Zoltán (Előszállás) az íjászatot és a lovagoltatást vezették. Kovács Zoltán, és neje Vass Gizella (Debrecen) szarufaragásra, tojásfestésre és csuhészobrászatra tanították a gyerekeket. Veres Ágota (Beregszász) a rajzfoglalkozásokért felelt, Ifjabb Hídi Endre (Nagydobrony) pedig korongozott, agyagozott. Újj Éva (Békéscsaba) számos kézműves foglalkozást tartott: virágkötészetet, gyöngyfűzést, bábu – és játékkészítést stb. Dolányi Anna (Debrecen) a foltvarrás technikáját sajátíttatta el az érdeklődőkkel. Madarász Erzsébet és családja (Fót) voltak a jókedvfelelősek: a gyerekek minden szabad percét kitöltötték valamilyen érdekes játékkal (testfestés, üveg- és kőfestés, zsinórfonás, lovagi torna és más ügyességi játékok stb). A felsoroltakon kívül táborunk programját Vári Fábián László költői estje, a bátyúi Cók Mók társulat bábelőadása, táncház, éneklés, tábortűz, kirándulás és sok egyéb tette még színesebbé. A tábor végére a gyerekek kipihenten, szellemileg (és a maguk készítette emléktárgyak révén anyagilag) gazdagabban térhettek haza.
Táborunk részvevői nemezjurtákban laktak, hogy kipróbálhassák a honfoglaló magyarok életmódját, megismerkedhettek a korabeli fegyverekkel, viseletekkel. A művészek az osztályteremben voltak elszállásolva. Az étkezés az iskola modern, 150 személyes étkezdéjében történt. A táborozókról 10 fős személyzet gondoskodott, akik munkáját 16 főiskolás gyakornok segítette. A táborban állandó orvosi és rendőri felügyelet volt.
V. Természetismereti és Természetvédelmi Tábor
Időpont: 2005. július 25–30.
Helyszín: Nagydobronyi Vadvédelmi Rezervátum
Táborvezető: Kohut Erzsébet
Az idén már ötödször került megrendezésre a KMPSZ szervezésében a Nagydobronyi Természetismereti és Természetvédelmi Tábor, melynek munkájában 65 diák és öt nevelőtanár vett részt.
A tábor célja hagyományainkhoz híven, a szórakoztatáson kívül a játszva tanulás, a természet megismertetése és megszerettetése. A táborban közvetlen környezetünk természeti értékeivel ismerkedhettek meg diákjaink, sajnos a falusi gyerekek is eltávolodtak a természettől. Újra meg kell tanulniuk meglátni a bennünket körülvevő szépet, tisztelni és szeretni a természetet. Erre legalkalmasabbnak a Nagydobronyi Vadvédelmi Rezervátum területe bizonyult. A rezervátumnak köszönhetően a terület élővilága viszonylag háborítatlan, gazdag növény- és állatvilága. Számos védett, Ukrajna Vörös Könyvében szereplő faj megtalálható a területen: a kockás kotuliliom, a nyári- és tavaszi tőzike, a sulyom, a kétlevelű sarkvirág, a rucaöröm, a mételyfű stb. Az adott feltételeknek megfelelően állítottuk össze programunkat.
A gyerekeket csoportokra osztottuk, a csoportok kialakítása véletlenszerűen történt, így alkalom nyílt arra, hogy különböző iskolákból érkező gyerekek jobban megismerjék egymást és megtanuljanak hatékonyan együttműködni. Ez évben négy csoport kialakítását véltük célszerűnek. A csapatok nevet választottak, elkészítették a csapatzászlót és az emblémájukat. A terület adottságait kihasználva idén a gyertyános, tölgyes, a Kanális, mint vizes élőhely, a puhafájú- illetve a keményfájú ligeterdő került bemutatásra. Minden résztvevő kapott egy terepnaplót. A terepnaplóban szereplő feladatokat a séták közben illetve a tábor területén végezhették el a résztvevők. Terepen egyszerre csak két csoport tartózkodott, a másik csoport a tábor területén mikroszkopizálással, víz-, talaj és levegő vizsgálattal töltötte az idejét. Az elvégzett megfigyeléseket rögzítették a terepnaplóban. A továbbiakban rovartani megfigyeléseket végeztek. A terület adottságaiból kifolyólag gazdag kétéltűekben és hüllőkben, így lehetőség nyílik sok békafaj, gyík megfigyelésére is.
Az idén egy új fogalom, az ökológiai lábnyom fogalmának a megismertetésére is alkalom nyílt. Ennek kapcsán nem plakátokat rajzoltak a csapatok, hanem minden résztvevő a saját lábnyomát kivágta karton papírból és azt olyan dolgokkal díszítette, amelyeket sétáik során gyűjtött (madártoll, levél, termések, magok, virágok stb.) A kézműves foglalkozásokon agyagoztak, üveget festettek és papírt öntöttek az érdeklődők. Pihenésképpen sportversenyekre: futball, sakk, asztalitenisz, tollaslabda került sor. Nagyon jól szórakoztak az állat-, növényháború alatt is. Esténként szellemi agytornaként Mindent vagy semmit vetélkedővel illetve Actyvityvel töltöttük az időt. Az utolsó napon hagyományainkhoz híven egy többfordulós versenyre került sor: délelőtt a tájékozódási futás, délután egy érdekes vetélkedőn mérhették össze tudásukat, ügyességüket a táborlakók. Értékeltük az egész hét munkáját, a rajzokat, a terepnaplókat, a lábnyomokat stb. A fabatka vásáron ki-ki az elvégzett munka arányában részesülhetett ajándékokban (puzzlek, plüssjátékok, filctollak, füzetek, ceruzák, festékek, kifestők, tollak, játékok stb.) A játékok a KMPSZ és a DORCAS ajándéka volt. Végezetül hajnalig tartó mókázással zártuk a tábort.
A tábor mind szakmailag, mind emberileg elérte a célját, a gyerekek nemcsak hasznos információkkal, új ismeretekkel, de baráti kapcsolatokkal is gazdagabban térhettek haza.
Ének-, zene-, néptánc- és kézműves tábor
Időpont: 2005. július 2 – 10.
Helyszín: Péterfalva
Táborvezető: Pál Lajos
Idén 10. alkalommal rendeztünk Péterfalván népzene, néptánc és kézműves tábort. Az eddigi táborokhoz hasonlóan Magyarországról és Kárpátaljáról érkeztek érdeklődők, 80%-ban olyanok, akik már az előző táborokban is itt voltak.
Magyarországról: Szarvasról, Uráról, Püspökladányból, Vácról, Várpalotáról, Pusztaszabolcsról, Nyíregyházáról érkeztek táncosok és zenészek, 50 fő.
Kárpátaljáról: Técsőről, Viskről, Nagyszőlősről, Salánkról, Nevetlenfaluból, Péterfalváról, Dédából, Beregszászról, Nagygejőcről érkeztek táborozók, 90 fő.
A tábor színhelye a helyi sporttelep volt. Itt sátoroztak a résztvevők. A sportcsarnokban tartottuk a kézműves foglalkozásokat is (kosárfonás, agyagozás, gyöngyfűzés, fafaragás, szövés). A kézműves oktatók helyi mesteremberek: Balázs István, Engi Ilona, Bocskor Judit, Homoki Gábor voltak. Valamint a nagykállói Stoch Georgina.
A néptánc és hangszeres oktatásnak a Péterfalvai Művészeti Iskola és Művelődési Ház adott otthont.
A résztvevők kezdő és haladó szinten ismerkedtek a néptánccal és hangszeres népzenével (hegedű, brácsa, nagybőgő, cimbalom, tárogató, tekerő).
Néptáncoktatók: Lévai Péter, Kiss Zsuzsanna, (Budapesti Táncművészeti Főiskola) Busai Norbert, Péter Zsuzsanna (Jászság Népi együttes)
Hangszeres oktatók: Galga Zenekar, Bürkös Banda
Népdaloktató: Pál Eszter
Gyermekjátékoktatók: Sutyinszki Ildikó, Juhász Attila
A gyakorlati foglalkozások néprajzi előadásokkal gazdagodtak. Előadók: Németh István (MTA Néprajzi Osztály), Dr. Ratkó Lujza (Néprajzkutató, Nyíregyháza), Vári Fábián László (József Attila díjas költő).
Az esti táncházakba bekapcsolódtak kárpátaljai hagyományőrző zenészek és táncosok Viskről, Tiszaújlakról, Nagypaládról. Nagy élmény volt a Nyíregyházáról érkezett Párnogrász Zenekar.
Az idei táborban kárpátaljai (viski, nagydobronyi) és magyarországi (rábaközi, tyukodi) táncokat és zenét tanítottak az oktatók.
A tábor végén most sem maradt el a kézműves kiállítás, táborzáró műsor, emlékoszlop-állítás, hajfonatverseny. A 10 év anyagából, fotókiállítást szerveztünk.
A záróest táncházzal, tábortűzzel zárult.
Abacus matematika tábor 2005
Időpont: 2005. augusztus 8–13.
Helyszín: Beregszász, Kölcsey Ferenc Szakkollégium
Táborvezető: Kulin Judit
A matematika tábor célja: a matematika iránt érdeklődő gyerekek üdültetése, tehetséggondozása, az iskolai tananyagból kimaradt, viszont versenyekhez elengedhetetlen fejezetek áttekintése, játszva tanítása.
A tábor lakói az általános iskola és a középiskola minden korosztályát képviselték 3. osztálytól 11–ig. A gyerekeket szintfelmérő teszt alapján bontottuk csoportokra, hogy mindenki a már tanult témákra alapozva fejlődhessen. Ebben az évben már öt csoportba osztottuk be a gyerekeket.
A 3 - 4. osztályos tanulók a Zrínyi Ilona Matematika verseny feladatsoraival és szöveges feladatok megoldásával foglalkoztak. A felmérések azt mutatják, hogy az elemi iskolákban sajnos nem jut elég idő a szöveges feladatok megoldására és inkább csak számolási készségfejlesztéssel foglalkoznak a tanítónők, viszont a mai követelményeknek megfelelően a szöveges feladatok megértésére kellene a nagyobb hangsúlyt fektetni.
Az 5 - 8. osztályosok érdeklődés-felkeltő logikai és furfangos feladatot oldottak meg, stratégiai játékokkal és az abszolút értékes egyenletekkel ismerkedtek. A stratégiai játékok azért kerültek a tábori foglalkozások körébe, mert az utóbbi időben szinte minden járási és területi versenyen előfordultak. Megtanulták, hogyan lehet az euklidészi szerkesztés alapelveit szinte már művészi rajzok elkészítésére alkalmazni.
A középiskolások koordináta geometriával, kombinatorikával és valószínűséggel foglakoztak. Ezek azok a fejezetei a matematikának, melyek az ukrajnai tantervben kevés óraszámmal és a középiskolás évek végén szerepelnek, viszont a versenyeken már az ötödikes feladatsorokban is előfordulnak.
Mostani tapasztalatok azt mutatják, hogy a leghatékonyabb munkát abban az esetben lehet kifejteni, hogyha 6 csoportba bontjuk a táborozókat. Az elemi iskolások voltak a legtöbben óriási tudásszint különbséggel (a szintfelmérő tesztet 3-tól 14-ig írták), így célszerű lett volna őket is két csoportra bontani. Remélem, jövőre sem csökken a táborozni kívánók létszáma, és akkor viszont hat csoportban kell gondolkodni.
A délutáni programokat a tábor szellemének, hagyományainak megfelelően szerveztük meg. Hétfő a művészet napja. Ebben az évben Kárpátalja népművészetével ismerkedtek meg a táborozók, és rácsodálkoztak arra, hogyan lehet a természetet szimmetrikus mértani alakzatokkal ábrázolni. Már nem maradhat ki a programok közül a trikóbatikolás. Itt a délelőtti foglakozásoknak megfelelő csoportok trikójukat más-más színűre festik az egyűvé tartozás jeleként. Ebben az évben megpróbáltunk sárkányt készíteni és röptetni, mert egy matematikus nemcsak a számítógép előtt szeret ülni.
A hagyományos városi akadályversenyt ebben az évben Ungváron szerveztük meg. A megyeszékhely nagy kihívást jelentett számunkra, hogyan válogassunk a sok látnivaló közül. A történelmi belvárost kellett felfedezniük a gyerekeknek. Remélem, a feladatok elvégzése közben többet tanultak meg Ungvárról, mintha egy idegenvezetőt hallgattak volna meg.
Ebben az évben sem maradtak el az ismeretterjesztő előadások. Már annyira szerves része a tábornak, hogy a visszajáró táborozók jövőre már javaslatokat is tettek, hogy milyen témájú előadást hallgatnának meg szívesen.
A szokásos versenyeink iránt egyre nagyobb az érdeklődés. A hagyományos táborzáró vetélkedőn 10 egyéni győztest tudtunk a DORCAS jóvoltából plüss állatfigurával jutalmazni. A főiskola számítógép-parkját a táborlakók minden délután használhatták, így jövőre már a Honfoglaló internetes játékot is felvesszük versenyeink közé.
A gyerekek hasznosnak találták a délutáni konzultációkat, mivel nem volt kötelező és az őket érdeklő kérdésekre kaptak választ. Természetesen bármilyen témakörből kérdezhettek.
A gyerekek mozgásigényét kosárlabda, foci, röplabda mérkőzéseken és asztali- teniszezéssel elégítettük ki.
A napokat japán-keresztrejtvény fejtéssel és a filmklub ajánlatából a táborozók választása alapján vetített filmekkel zártuk.
Úgy érzem, a gyerekek elégedetten tértek haza. A körülményekkel, az elszállásolással és az étkeztetéssel szemben semmilyen kifogás nem merült fel. Különösen jó ötletnek bizonyult az idén is a pólófestés. Úgy érzem, a tábor a célját elérte, a gyerekek hasznos ismeretekkel gazdagodva, új baráti kapcsolatokkal tértek haza. A tábor létjogosultságát és hasznosságát a gyerekek állandó visszajelzései bizonyítják.
ANGOL NYELVŰ BIBLIATÁBOR -2005
Időpont: 2005. július 31. – augusztus 6.
Helyszín: Beregszász, Kölcsey Ferenc Szakkollégium
Táborvezető: Híres Emőke
A 2005. angol nyelvű bibliatábor tevékenységében naponta átlagban 110 tanuló vett részt Kárpátalja különböző településeiből.
A foglalkozásokat 10 tanár vezette, közülük 4 érkezett Nagy-Britanniából és az Egyesült Államokból (Peter Banks, Stephen Clark, Sean Thompson és Aaron Stevens) és 6 Magyarországról (Dobos Sándor, Dobosné Tóth Tímea, Thompson Beatrix , Ercsey Zsombor, Stevensné Száday Edit, Retek Levente). A diákok 10 csoportban foglalkoztak, egy-egy csoportban 9-15 diák tanult. A foglalkozások délelőtt 8.30 – 12.00 illetve 14.00 – 18.30 tartottak, 14.00 – 16.00-ig a szabadban különböző tevékenységben vettek részt a diákok.
A délelőtti foglalkozások két részből álltak: az elsőben az Ótestamentum egy-egy történetét vizsgálták meg, míg a másodikban különböző beszédtémákat vitattak meg a diákok (otthonunk és közvetlen környezetünk, természeti-környezet, környezetszennyezés és környezetvédelem, iskolarendszerek összehasonlítása, utazás, a munka világa és különböző foglalkozások).
Az oktatás magas szintű, érdekes és intenzív volt, elnyerte a diákok tetszését, és hozzásegítette beszédkészségek fejlesztését, ill. olyan lehetőséget biztosított a kárpátaljai magyar diákok számára, ami egyedi, és sokak számára elérhetetlen: nevezetesen az angol nyelvet anyanyelvi beszélők tolmácsolásában tanulhatták.
Az idén ismételten voltak külön csoportok a főiskolás diákok számára.
A tábor elsődleges célját, hogy hozzájáruljon a táborozók angol nyelvtudása további fejlesztéséhez, elérte.
